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专家引领,精研“口语交际”课堂 浙江教育频道

2020-01-21
浙江省教育科学研究院附属小学 行走 发现 表达 主题展现研讨活动 浙江教育频道讯12月10日下午,浙江省教育科学研究院附属小学展开了以 行走 发现 表达 为主题的展现研讨活动,特邀杭州市教研员刘荣华教师莅临辅导,附小整体语文教师参加了本次活动。 窗外寒风料峭,省教科院附小的会议室里却如火如荼,范慧慧教师正和605班的孩子们聊着国粹 书法,她将带领学生感触书法艺术的共同魅力。课前学生们查阅材料开始了解了文天祥、沙孟海等大书法家的书法作品,范教师独出机杼地和孩子们玩起了 猜书法家送 福字 的游戏。 在游戏中,学生们对这些书法作品的字体、风格、内容有了更深化的了解。更令人惊喜的是,孩子们收到的 福 字都为省教科院附小的 书法文人 韩红卫教师所书。 经过这节白话外交课,605班的孩子们更多地重视到了杭州书法文化艺术,学会赏识书法作品,也体会到操练书法需求支付许多汗水。 距省教科院附小缺乏两公里的当地有一座半山娘娘庙,为留念一位忠魂勇救康王的农家姑娘而建。李青教师将504班的孩子们 带回 到南宋年间,进行了一场 半山娘娘 故事沟通会。她依据学生的不同层次,为他们供给了表达的 支架 ,梳理出故事梗概,并经过感知人物形象,捉住故事的要害情节。在此基础上,李教师引导学生运用合理幻想,丰厚 半山娘娘 传说的细节。相互点评机制让每一个学生深化参加到讲故事 听故事 评故事的过程中,重视培育孩子们的倾听才能与理解才能。 在李教师的不断启发下,学生们深深感触到了半山娘娘的英勇机敏和心细如发,在沟通时一个个都说得如火如荼。 更有两组同学配上相应的动作和表情别离展现了 智救康王 和 怒骂金兵 这两个情节,让在场的每个人都有种感同身受的感觉。 在专家点评辅导环节,刘荣华教师用诙谐、朴素而深入的言语,为附小的语文教师们送来最精华的 白话外交 教学方法,犹如冬日里的一抹阳光,提振了教师们探究讲堂教学的决心。刘教师的倾情引领拓宽了附小教师们的视界,也启迪了我们的思想。 秋收冬藏,休养生息是为了走更远的路,厚积薄发是为了更好地前行。 课 无止境, 研 无止境,本次研讨活动不只给年青教师们供给了自我展现的渠道,更为省教科院附小往后的语文 白话外交 讲堂教学供给了方向。

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